Aplikasi Zoom pada Pelatihan Kepemimpinan Administrator
Abstract
The pandemic forced all training activities to become disrupted, the way that is commonly done with zoom application technology. The purpose of this study is to provide an argument that occurs in an administrator leadership training in 2020 during a pandemic with a zoom facility. A descriptive qualitative method with questionnaires to participants with a google form, and analyzed with a google sheet, analyzing the results of interviews and participatory observation. Based on the results of the analysis, it is known that the zoom-in participants who are in the category x generation experiences boredom, and claims that the ideal zoom time of 1-3 hours is 69.7%. And as many as 31.3% claims to be more than 3 hours, with the zoom condition is not monotonous. The results of this study are only limited to the operational aspects of zoom, there are other possible aspects to provide better outcomes for Administrator Leadership Training.
Downloads
References
Anugrahana, A. (2020). Hambatan, Solusi dan Harapan: Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi
Covid-19 Oleh Guru Sekolah Dasar. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 10(3), 282–289.
Aria, P. (2020). Zoom dan 4 Aplikasi Rapat Online Selama Pandemi Covid-19 - Teknologi Katadata.co.id.
Https://Katadata.Co.Id/. https://katadata.co.id/pingitaria/digital/5e9a41f747d62/zoom-dan-4-
aplikasi-rapat-online-selama-pandemi-covid-19
Arif, E. (2020). PKA Angkatan I Gunakan Metode Distance Learning. Http://Bkpsdmd.Babelprov.Go.Id/.
Bejtkovsky, J. (2016). The Employees of Baby Boomers Generation, Generation X, Generation Y and
Generation Z in Selected Czech Corporations as Conceivers of Development and Competitiveness in
their Corporation. Journal of Competitiveness, 8(4), 105–123. https://doi.org/10.7441/joc.2016.04.07
Bencsik, A., & Machova, R. (2016). Knowledge sharing problems from the viewpoint of intergeneration
management. ICMLG2016-4th International Conferenceon Management, Leadership and Governance:
ICMLG2016, 42.
Beto, C. (2020). Aplikasi ZOOM : Perannya di Dunia Pendidikan. Depoedu.Com.
https://www.depoedu.com/2020/04/06/edu-talk/aplikasi-zoom-dan-perannya-di-duniapendidikan/
Fathurrochman, I. (2017). Pengembangan kompetensi pegawai aparatur sipil negara (ASN) Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Curup. Manajer Pendidikan, 11(21), 120–129.
Fatra, O., & Magdalena, M. (2020). Pengaruh Pengembangan Karier, Penempatan Jabatan dan Motivasi
Terhadap Prestasi Kerja Pegawai Pada Kantor Camat Kubung. Ios.
https://doi.org/10.31219/osf.io/ts94j
Haqien, D., & Rahman, A. A. (2020). Pemanfaatan Zoom Meeting untuk Proses Pembelajaran pada Masa
Pandemi Covid-19. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 5(1).
Harun, M. (2020). Evaluasi Kualitas Perangkat Lunak Pada Aplikasi Zoom Cloud Meetings Untuk
Pembelajaran Elearning. Journal of Chemical Information and Modeling, 5(9), 1689–1699.
Hasan, C. (2014). Konsep E-Learning. Cahyahzn.Wordpress.Com.
Hiryanto, H. (2017). Pedagogi, Andragogi Dan Heutagogi Serta Implikasinya Dalam Pemberdayaan
Masyarakat. Dinamika Pendidikan, 22(1), 65–71.
Indiani, B. (2020). Mengoptimalkan Proses Pembelajaran Dengan Media Daring Pada Masa Pandemi
Covid-19. Jurnal Sipatokkong BPSDM Sulsel, 1(3), 227–232.
Jujang. (2020). Aplikasi Zoom Gratis atau Berbayar, Perbedaan dan Fitur Keamanannya.
Https://Www.Harapanrakyat.Com/. https://www.harapanrakyat.com/2020/10/aplikasi-zoom-gratisatau-berbayar/
K, A., & Pitoyo, M. (2020). Gara-Gara Terlalu Sering Video Call, Kamu Bisa Alami Zoom Fatigue Loh!
Https://Www.Gooddoctor.Co.Id/. https://www.gooddoctor.co.id/tips-kesehatan/mental/gara-garaterlalu-sering-video-call-kamu-bisa-alami-zoom-fatigue-loh-yuk-cari-tahu/
Labianca, J. (2020). 8 Useful Zoom Features to Improve Your Next Video Chat - How to Use Zoom.
Https://Www.Goodhousekeeping.Com. https://www.goodhousekeeping.com/life/a32685347/howto-use-zoom-features/
LAN. (2020). Jalan Menuju ASN Unggul Pasca Pandemi – LAN RI. Https://Lan.Go.Id/?P=2523.
Kebijakan Pengembangan Program PKP dan PKA, (2020).
https://www.youtube.com/watch?v=wqwlZFHgzwE
Pakpahan, R., & Fitriani, Y. (2020). JISAMAR (Journal of Information System, Applied, Management,
Accounting and Researh). 4(2), 30–36.
PerLAN Nomor 16 Tahun 2019. (n.d.). Lembaga Admnitrasi Negara RI. Retrieved October 24, 2020, from
Pratama, K. R. (2020). Alasan Zoom Banyak Dipakai untuk Rapat hingga Kuliah dari Rumah.
Https://Tekno.Kompas.Com. https://tekno.kompas.com/read/2020/03/24/08020077/alasan-zoombanyak-dipakai-untuk-rapat-hingga-kuliah-dari-rumah
Purnamasari, D. M. (n.d.). Atasi Corona, Jokowi Serahkan Kebijakan ke Pemda dan Ajak Masyarakat
Bersatu Halaman all. Kompas.Com. Retrieved December 3, 2020, from
Putra, Y. S. (2017). Theoritical review: Teori perbedaan generasi. Among Makarti, 9(18).
Putri, R. A. (2020). Bagaimana Bekerja Sama dengan Baby Boomers dan Generasi-X di Tempat Kerja.
Ramadhon, S. (2016). Kompetensi Widyaiswara, Andragogi atau Pedagogi. Swara Patra, 6(3).
Randa, R. (2016). Pengaruh penempatan kerja terhadap kinerja karyawan pada PKS PT. Suri Senia
Plasmataruna Talikumain Rokan Hulu. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
Rea, G. S., & Hadi, C. (2012). Kebosanan Kerja Pada Karyawan Radio Sonora Surabaya. Jurnal Psikologi
Industri Dan Organisasi, 1(02), 131–138.
Rizal, A. (2020). Perbandingan Aplikasi Zoom Vs Google Meet, Mana yang Anda Pilih?https://Infokomputer.Grid.Id/. https://infokomputer.grid.id/read/122111190/perbandingan-aplikasizoom-vs-google-meet-mana-yang-anda-pilih?page=all
Sari, I. P., Novitasari, A. T., & Miftah, Z. (2020). Efektivitas Pelatihan Membuat Media Pembelajaran
Interaktif Dengan Macro Powerpoint Bagi Guru. Research and Development Journal of Education,
(2), 31–37.
Sari, M. K. (2020). Tingkat Stres Mahasiswa S1 Keperawatan Tingkat Satu dalam Menghadapi Wabah
Covid 19 dan Perkuliahan Daring di STIKES Karya Husada Kediri. Jurnal Ilmiah Pamenang, 2(1), 31–
Wijaya, R., Ruba’i, M., & Istiqomah, M. (2014). Kesalahn Adminitrasi Kaitanya dengan Tindak Pidana
Korupsi (Studi Kasus Putusan Nomor : 35/Pid. Tipikor/2011/PN. Smda Di Pengadilan Tipikor
Samarinda ). Kumpulan Jurnal Mahasiswa Fakultas Hukum, 1(1).
Yusri, Y. (2017). Strategi Pembelajaran Andragogi. Al-Fikra: Jurnal Ilmiah Keislaman, 12(1), 25–52
Copyright (c) 2020 Atpriatna Utama
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
.png){kind=logo}
