Pengelolaan Tematik Pada Pembelajaran Sekolah Dasar Negeri Pangkalanbaru

  • Sasih Karnita Arafatun STKIP Muhammadiyah Bangka Belitung
  • Sri Sugiyarti STKIP Muhammadiyah Bangka Belitung
  • Fazrul Sandi Purnomo IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung
Keywords: pengelolaan pembelajaran, pembelajaran tematik

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan pembelajaran tematik di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Pangkalanbaru Kabupaten Bangka Tengah. Hasil penelitian diharapkan dapat mendeskripsikan fenomena yang terjadi di lingkungan Sekolah Dasar Negeri kecamatan Pangkalan Baru, Kabupaten Bangka Tengah mengenai pengelolaan pembelajaran tematik.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan pembelajaran tematik di SDN 2 Pangkalanbaru, SDN 4 Pangkalanbaru dan SDN 13 Pangkalanbaru disesuaikan dengan tema yang akan diajarkan, 2) Penerapan pembelajaran di SDN 11 Pangkalanbaru dalam pelaksanaan pembelajaran berdasarkan tema dengan penentuan pelaksanaan kegiatan masih menggunakan jadwal pelajaran. Berdasarkan model pembelajaran tematik menunjukkan: 1) Pengelolaan pembelajaran tematik di SDN 2 Pangkalanbaru, SDN 4 Pangkalanbaru, dan SDN 13 Pangkalanbaru menggunakan model terpadu (Integrated model), yang memadukan konsep antar mata pelajaran, 2) Pengelolaan pembelajaran tematik diSDN 11 Pangkalanbaru yang mengelola pembelajaran tematik dengan menggunakan model hubungan/terkait (connected model) yaitu menyajikan hubungan yang eksplisit di dalam suatu mata pelajaran yaitu menghubungkan satu topik ke topik yang lain, satu konsep ke konsep yang lain, satu keterampilan dengan keterampilan yang lain, satu tugas ke tugas berikutnya.

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Depdiknas. (2007). Model Pembelajaran Tematik Kelas Awal SD. Jakarta: Depdiknas.

Irianto, Y. (2011). Kebijakan Pembaruan Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press.

Miles, H. . & H. (1994). An Expanded Sourcebook Qualitative Data Analysis. London: SAGE

Publications Inc.

Sugiyono. (2005). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alvabeta.

Sukayati. (2004). Pembelajaran Tematik di SD Merupakan Terapan dari Pembelajaran Terpadu.

Yogyakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Sukmadinata. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Published
2020-06-17
How to Cite
Arafatun, S., Sugiyarti, S., & Sandi Purnomo, F. (2020). Pengelolaan Tematik Pada Pembelajaran Sekolah Dasar Negeri Pangkalanbaru. Jurnal Sustainable, 3(1), 8-14. https://doi.org/10.32923/kjmp.v3i1.1171
Section
Articles