Scientia: Jurnal Hasil Penelitian https://jurnal.lp2msasbabel.ac.id/index.php/sci <p style="text-align: justify; margin-bottom: -10px;"><strong>Scientia: Jurnal Hasil Penelitian</strong>, E-ISSN <a title="2655-3716" href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/1543744465"><strong>2655-3716</strong>,</a> is published twice a year (June and December) by the <strong>Institute of Research and Community Service (LP2M) IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung</strong>. This journal provides a forum for research studies with a particular interest in <strong>Islamic Religious Research</strong>, <strong>Social and Humanities Research</strong>, and <strong>Education</strong>. Thus, the editorial board accepts the articles within the scope of research results, not conceptual theories.</p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: -10px;">We invite you to submit your paper to <strong>Scientia: Jurnal Hasil Penelitian</strong>. Papers submission deadlines:</p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: -10px;"><strong>Submission deadline (June): April 30.</strong></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: -10px;"><strong>Submission deadline (December): October 31.</strong></p> <p style="text-align: justify; margin-bottom: -10px;">&nbsp;</p> LP2M IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung en-US Scientia: Jurnal Hasil Penelitian 2655-3716 <p>Authors who publish journals in <strong>Scientia: Jurnal Hasil Penelitian </strong>agrees with the following conditions:</p> <p>1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a <a title="Creative Commons Attribution 4.0 International License" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" target="_blank" rel="noopener">Creative Commons Attribution 4.0 International License</a>.</p> <p>2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.</p> <p>3. Every publication (printed/electronic) are open access for educational purposes, research, and library. Other than the aims mentioned above, the editorial board is not responsible for copyright violation.</p> فعالية استخدام بطاقات الصور في تحسين فهم الأبنية الصرفية لدى طلاب اللغة العربية https://jurnal.lp2msasbabel.ac.id/index.php/sci/article/view/4888 <p>يخلف هذا البحث هو استخدام الوسائل البسيطة والطريقة التقليدية من المعلم عند التعليم. هذه يسبب بعض التلاميذ في الفصل تشعرون بالنعاس، لا ينتبهون إلى الأمام عندما يقوم المعلم بالتعليم، مشغولين بتكتب المواد، يثرثر مع جليس، خاصة أنه لا يوجد حزم من المعلم لتوبيخ التلميذ. لذلك، تصبح حالة الفصل غير مريحة، فضلا عن ناقص اهتمام التلاميذ للتعلم. من خلال تطوير وسائل بطاقة الصورة، من المتوقع أن تكون فعالية على اتقان مادة الأبنية في علم الصرف.</p> <p>كانت الأهداف من هذا البحث هي تعرف عملية التطوير، فعالية بدون استخدام وباستخدام وسائل بطاقة الصورة على اتقان مادة الأبنية في علم الصرف لتلاميذ الفصل الأول المدرسة المتوسطة الٕاسلام كاموجا، بنكا. عملية تطوير وسائل بطاقة الصورة في مادة الأبنية علم الصرف باستخدام نموذج ADDIE. تتكون المراحل في هذا النموذج من خمس خطوات، وهي (1) التحليل، (2) التصميم، (3) التطوير، (4) التطبيق، (5) التقويم.</p> <p>أظهرت نتائج هذا البحث أن فعالية استخدام وسائل بطاقة الصورة على اتقان مادة الأبنية في علم الصرف لتلاميذ الفصل الأول من اختبار N-gain درجة. بناء على نتائج اختبار حساب اختبار N-gain درجة، فإنه يوضح أن قيمة متوسط في فصل الضابطة هو 20، 7136 أو 20، 71% تدخل في فئة غير فعالية. بينما في فصل التجريبية هو 67، 7411 أو 67، 74% تدخل في فئة كفاية فعالية. وهكذا تظهر نتائج الفرضية أن &nbsp;مرفوض و &nbsp;مقبول.</p> Anna Musyarofah ##submission.copyrightStatement## 2024-12-26 2024-12-26 9 2 1 18 10.32923/sci.v9i2.4888 Inclusive Education in English Language Teaching : Bridging the Gap Between Ideals and Practice https://jurnal.lp2msasbabel.ac.id/index.php/sci/article/view/4985 <p><em>Penelitian ini mengeksplorasi penerapan pendidikan inklusif di sebuah sekolah dasar, yang mengintegrasikan siswa dengan kebutuhan khusus di dalam kelas Pembelajaran Bahasa Inggris (ELT). Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini menggabungkan wawancara, analisis dokumen, dan observasi kelas untuk mengetahui kesenjangan antara ideal dan praktik nyata pendidikan inklusif berdasarkan konsep multifaset. Temuan menunjukkan bahwa meskipun pimpinan di sekolah berkomitmen untuk menciptakan lingkungan yang inklusif, terdapat kesenjangan signifikan dalam mengadaptasi strategi pengajaran, penilaian, dan sumber daya untuk memenuhi kebutuhan siswa dengan kebutuhan khusus. Studi ini menyoroti pentingnya memberikan pelatihan berkelanjutan kepada guru, menyediakan materi khusus, dan memperkuat sistem dukungan agar semua siswa dapat sepenuhnya terlibat dalam proses pembelajaran. Pada akhirnya, penelitian ini menekankan perlunya upaya kolaboratif antara kepemimpinan sekolah, guru, orang tua, dan lembaga pemerintah untuk menciptakan pengalaman pendidikan inklusif yang benar-benar menyeluruh bagi semua siswa</em></p> Neni Nurkhamidah ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-12-27 2024-12-27 9 2 19 35 10.32923/sci.v9i2.4985 Prevensi Primer Kekerasan Seksual Remaja Melalui Pendekatan Model Information, Motivation, Behavioral Skills (IMB) Di SMP 1 Koba https://jurnal.lp2msasbabel.ac.id/index.php/sci/article/view/4841 <p>Kasus kekerasan seksual di Indonesia sudah sangat mengkhawatirkan terkhusus di kabupaten Bangka Tengah dimana korban bukan saja pada kaum remaja putri melainkan juga dialami pada remaja putra dan pelaku kekerasan seksual bukan pada orang yang tidak dikenal akan tetapi orang terdekat berpeluang menjadi pelaku kekerasan seksual. Pemerintah telah berupaya dalam mensosialisasikan upaya pencegahan kekerasan seksual dengan melibatkan kalangan kader-kader, sekolah hingga orang tua namun ternyata kasus kekerasan tidak juga mengalami penurunan. Berbagai bentuk pendekatan yang telah pemerintah lakukan akan tetapi hasil yang didapat ternyata belum juga memuaskan dalam menurunkan kekerasan seksual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model <em>Information, Motivation, Behavioral Skill</em> (IMB) dengan media booklet memiliki peran dalam upaya pencegahan kekerasan seksual. Instrumen untuk pengumpulan data yang diberikan kepada remaja siswa SMP 1 Koba dengan menggunakan angket (kuesioner). Adapun hasil yang diperoleh terdapat perbedaan secara signifikan hasil pre test dan post test dengan p value 0.000&lt;0.05. sehingga disimpulkan bahwa Model IMB memiliki peran positif dalam upaya pencegahan kekerasan seksual pada remaja.</p> Chitra Fraghini ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-12-28 2024-12-28 9 2 36 45 10.32923/sci.v9i2.4841 PERAN DUKUNGAN SOSIAL DALAM PEMULIHAN PSIKOLOGIS KORBAN KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA https://jurnal.lp2msasbabel.ac.id/index.php/sci/article/view/4981 <p><strong>Abstrak</strong></p> <p>Adanya perilaku kekerasan dalam rumah tangga tidak hanya berdampak pada kondisi fisik korban, tetapi juga berdampak pada aspek psikologisnya. Korban kekerasan sering mengalami gangguan psikologis seperti kecemasan, depresi, dan trauma berkepanjangan. Salah satu faktor penting dalam proses pemulihan psikologis korban adalah dukungan sosial. Dukungan sosial yang diberikan oleh keluarga, teman, dan lembaga sosial dapat membantu korban mengatasi dampak negatif dari kekerasan yang dialami. Penelitian ini bertujuan untuk memahami peran dukungan sosial dalam pemulihan psikologis pada korban kekerasan dalam rumah tangga. Penelitian ini menggunakan pendekatan&nbsp; kualitatif deskriptif. Partisipan pada penelitian ini diambil dengan teknik purposive sampling dengan kriteria yaitu, perempuan korban kekerasan dalam rumah tangga yang pernah mengalami kekerasan fisik dan psikologis, serta telah bercerai dengan pasangannya. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara secara mendalam. Analisis data dilakukan menggunakan metode tematik untuk mengidentifikasi pola dukungan sosial yang diterima oleh korban dan pengaruhnya terhadap kesejahteraan psikologis mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan sosial, khususnya dukungan emosional, penghargaan, dan informasi, memiliki dampak yang berperan dalam membantu korban mengatasi trauma dan mempercepat proses pemulihan. Dukungan sosial berperan penting dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis korban kekerasan rumah tangga, dan penting bagi lembaga terkait untuk memperkuat akses terhadap layanan dukungan sosial bagi para korban.</p> <p><strong>Kata kunci: </strong>Dukungan sosial, korban kekerasan dalam rumah tangga, pemulihan psikologis</p> <p><strong><em>Abstract</em></strong></p> <p><em>Domestic violence behavior not only affects the physical condition of the victim, but also affects their psychological aspects. Victims of violence often experience psychological disorders such as anxiety, depression, and prolonged trauma. One important factor in the psychological recovery process of victims is social support. Social support provided by family, friends, and social institutions can help victims overcome the negative impacts of the violence they experience. This study aims to understand the role of social support in psychological recovery in victims of domestic violence. This study uses a descriptive qualitative approach. Participants in this study were taken using a purposive sampling technique with the following criteria: female victims of domestic violence who have experienced physical and psychological violence, and have divorced their partners. The data collection technique in this study used in-depth interviews. Data analysis was carried out using thematic methods to identify patterns of social support received by victims and their influence on their psychological well-being. The results of the study indicate that social support, especially emotional support, appreciation, and information, have an impact that plays a role in helping victims overcome trauma and accelerate the recovery process. Social support plays an important role in improving the psychological well-being of victims of domestic violence, and it is important for related institutions to strengthen access to social support services for victims.</em></p> <p><em>&nbsp;</em><strong><em>Keywords: </em></strong><em>Social support, victims of domestic violence, psychological recovery </em></p> Vidia Ade Lukmannia Rayinda Faizah ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-12-30 2024-12-30 9 2 46 61 10.32923/sci.v9i2.4981 Peran Ecospirituality dalam Etika Lingkungan untuk Menghadapi Krisis Perubahan Iklim https://jurnal.lp2msasbabel.ac.id/index.php/sci/article/view/4890 <p>The purpose of this research is to understand the role of ecospirituality and environmental ethics in dealing with climate change in Indonesia. This research is conducted qualitatively and the research data is obtained through the collection of news facts, journals and previous research results which are then analysed descriptively interpretative. This research reveals that the current climate change has a correlation with the wrong way humans view nature, thus placing nature and natural resources only as fulfilers of human needs. Some humans today have lost the understanding of morality related to responsibility in managing nature, as a result environmental problems and climate change become a threat to life. The results showed that through ecospirituality and environmental ethics can be one of the strategies that can be applied at the level of individuals and community groups. The role of religious leaders is also influential in making policies on environmental management, because correct and wise environmental management will have an impact on the sustainability of life in the future which can achieve a harmonious balance between humans, nature and God.</p> Dela Khoirul Ainia Lasiyo Lasiyo ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-12-30 2024-12-30 9 2 62 72 10.32923/sci.v9i2.4890