Harista, Eva. 2019. “PERBEDAAN METODE PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA TUNARUNGU DI SLB NEGERI KOBA”. Scientia: Jurnal Hasil Penelitian 4 (1), 40-59. https://doi.org/10.32923/sci.v4i1.1113.