Harista, E. (2019). PERBEDAAN METODE PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA TUNARUNGU DI SLB NEGERI KOBA. Scientia: Jurnal Hasil Penelitian, 4(1), 40-59. https://doi.org/10.32923/sci.v4i1.1113