Istiani, Nurul, and Athoillah Islamy. 2020. “Efektifitas Efektifitas Pendidikan Karakter Melalui Metode Storytelling Bagi Siswa Tingkat Menengah Atas”. Edugama: Jurnal Kependidikan Dan Sosial Keagamaan 6 (2), 38-54. https://doi.org/10.32923/edugama.v6i2.1419.