Hikmah, M. (2024) “Implikasi Metode Ummi dalam Meningkatkan Kualitas Membaca Al-Qur’an Anak Kelas A di TK IT Sahabat Qur’an Koba”, ICEJ : Islamic Childhood Education Journal, 3(1), pp. 20-27. doi: 10.32923/icej.v3i1.3865.