Hikmah, Mutial. 2024. “Implikasi Metode Ummi Dalam Meningkatkan Kualitas Membaca Al-Qur’an Anak Kelas A Di TK IT Sahabat Qur’an Koba”. ICEJ : Islamic Childhood Education Journal 3 (1), 20-27. https://doi.org/10.32923/icej.v3i1.3865.