Hikmah, M. 2024. Implikasi Metode Ummi dalam Meningkatkan Kualitas Membaca Al-Qur’an Anak Kelas A di TK IT Sahabat Qur’an Koba. ICEJ : Islamic Childhood Education Journal. 3, 1 (Jun. 2024), 20-27. DOI:https://doi.org/10.32923/icej.v3i1.3865.