Hasan, L. and Rido’i, M. 2024. Pengaruh Pembelajaran Fonetik terhadap Persepsi Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Studi Kasus Kesalahan Pelafalan Huruf Arab. AL-MUARRIB JOURNAL OF ARABIC EDUCATION. 4, 2 (Oct. 2024), 59-72. DOI:https://doi.org/10.32923/al-muarrib.v4i2.4722.